Sesión 10

Aprendizaje Dirigido 

En esta sesión como tarea tenemos  de describir como mínimo una página con un tema de aprendizaje y luego la realización de grabar un audio con el tema descrito. 


Les comparto el audio  

Audio 

Es de mucho interés para mi realizar este tipo de actividades ya que son muy activas y constructivas dond como estudiante podemos tener un aprendizaje significativo.  

Sesión 9

Seguimos con Metacognición 

En la sesión  tuvimos actividades de gran interés, realizamos unos ejercicios de abreviaturas, donde me pude dar cuenta que en pocas palabras puedo expresar lo que quiero. 

El ejercicio que hicimos en clase de la Metacognición fue de una entrevista en tríos,  pero mi grupo se conformo de cuatro personas donde realizamos tres preguntas en este caso yo conteste una donde hablamos sobre lo que es la Metacognición.  les dejare el audio por aquí

Audio   

La actividad es muy innovadora realizar una entrevista y grabarnos, el aprendizaje es significativo y muy constructivo. 

Sesión 8

  Metacognición        

Aquí encontraras unas  →→→→→→  Estrategias metacognitivas

PLANIFICACIÓN HEURÍSTICA 

Este tipo de planificación se asocia principalmente al modelo cognitivo y puede ser muy útil para el docente, en términos de evidenciar el sustento teórico que está tras su unidad didáctica. 

Diagrama de Uve 

Diagrama Uve se adaptó para trabajar sistemáticamente los contenidos  de fuerza y movimiento a partir del contexto rural de los  estudiantes, con el fin de favorecer: el desarrollo de habilidades cognitivas, la construcción del conocimiento necesaria para captar aprendizaje significativo y la interacción entre la estructura conceptual y la procedimental. Los resultados obtenidos muestran cambios significativos en las variables en estudio. 

Es muy importante planificar un tema, hace años había realizado un estilo similar a este. 

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